Soal PTS tematik tema 6

Hari/tanggal : Selasa/31 Maret 2020

Soal PTS Tematik tema 6

1. link soal pts tema 6 PKn  klik disini  kode soal AG177

2. link soal pts tema 6 B.Indo klik disini  Kode soal AG178

 3. link soal pts tema 6 ipa  klik disini  kode soal AG197

 4.  link soal pts tema 6 ips klik disini  kode soal AG972

5. link soal pts tema 6 sbdp klik disini  kode soal AG971


Kisi-kisi soal bahasa daerah Lampung

Kisi-Kisi SoalUjian Tengah SemesterBahasa Lampung
KelasV SD Al- AzharBandar Lampung T.P. 2019/2020

KompetensiDasar Indikator Bentuk soal No. Soal Soal Skor 3.1 Memahami informasi dari teks cerita (tentang Pahlawan Radin Intan bag. I dan II, kesehatan, alamsekitar, dll), melalui bantuan guru dan teman dalam mengartikan dan membuat ringkasan menggunakan bahasa lampung
4.1 Menyusun ringkasan teks cerita (tentang Pahlawan Radin Intan bag. I dan II, kesehatan, alam sekitar, dll),

Materi Ajar Kelas V Tema 9 Seb tema 1 Pb 1

Hari/tanggal : Senin, 30 Maret 2020

Benda Tunggal dan Benda Campuran

Muatan Bahasa Indonesia

Menjelaskan Isi Iklan dalam Media Cetak 

 

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai iklan yang dipasang di berbagai media. Iklan adalah informasi untuk mendorong, membujuk, atau memberikan pengaruh kepada pembaca agar tertarik pada barang atau jasa yang ditawarkan.

Iklan disampaikan dalam bentuk kalimat ajakan. Iklan disajikan dalam bentuk media cetak dan media elektronik.

Hari ini kita akan membahas tentang iklan media cetak. Iklan media cetak merupakan iklan yang ditulis atau dicetak. Contoh media cetak yaitu koran, majalah, tabloid, brosur, atau baliho.  Tampilan iklan media cetakpun bervariasi Ada yang menggunakan kombinasi aneka warna da yang menggunakan gambar tulisan.

Perhatikan contoh di bawah ini 

Iklan tersebut merupakan iklan mesin cuci dengan merek “Prima”. Iklan terseut berisi informasi kelebihan poduk mesin cuci yang ditawarkan. Kelebihan mesin cuci “Prima” meliputi kapasitas pencucian besar, hemat listrik, bahan pembuat mesin cuci yang berkualitas. Program mesin cuci pun bisa diatur sesuai kebutuhan serta dapat digunakan utuk mencuci smua jenis kain.

Muatan IPA

Mengenal  Zat Tunggal dan Campuran

Disekitar kita banyak terdapat benda. Ada benda cair, benda padat, dan jug benda gas. Benda-benda tersebut menempati ruang dan memiliki massa sehingga volume dan massa dapat diukur, Segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa dapat kita sebut sebagai materi.

Berdaarkan komposisi penyusunnya, materi dapat kita bedakan menjadi zat tunggal dan campuran.

1.       Zat Tunggal

Zat tunggal adalah suatu materi yang komponen penyusunnya hanya terdiri dari satu jenis zat. Contoh Zat tunggal antara lain, air, gula, garam, dan emas murni

2.       Campuran

Campuran adalah suatu materi yang komponen penyusunnya terdiri dari dua jenis zat atau lebih. Campuran dapat dibedakan menjadi dua yaitu Campuran homogen dan campuran heterogen.

a.        Campuran Homogen adalah

Suatu materi yang komponen penyusunnya  terdiri dari dua jenis zat atau lebih yang menyatu secara sempurna. Artinya, Zat penyusun pada campuran homogen tidak dapat dibedakan. Salah satu contohnya adalah air garam. Garam akan menyatu dengan air jika dilarutkan sehingga garam dan air sudah tidak dapat dibedakan lagi. Contoh: Air garam, Air Sirup, Udara, Perunggu, Kuningan, dll.

b.      Campuran heterogen

Campuran Heterogen adalah suatu materi yang komponen penyusunnya terdiri dari dua jenis zat atau lebih yang tidak menyatu secara sempurna.

Artinya zat penyusun pada campuran heterogen masih dapat dibedakan. Salah satu contohnya adalah campuran air dan kopi. Air dan kopi masih dapat kita bedakan meskipun telah tercampur. Kita dapat melihat butiran-butiran kopu mengendap di dasar gelas, sehingga bagian atas campuran terlihat lebih bening. Contoh: Campuran air dengan kopi, air dengan tepung, dan air dengan pasir, air dengan minyak, dll.

Soal latihan : klik disini

 

Pembelajaran Matematika 

 

Menyajikan data dalam bentuk Diagram gambar (piktogram)

Alya dan teman-temannya hampir setiap hari mengujungi perpustakaan. Mereka belajar bersama di perpustakaan. Perpustakaan sekolah Alya menyediakan fasilitas meja dan kursi untuk belajar siswa. Setiap hari siswa memiliki kesempatan untuk meminjam buku di sana.

Berikut ini data peminjaman buku di perpustakaan.

Hari Senin sebanyak 25 siswa

Hari Selasa sebanyak 20 siswa

Hari Rabu sebanyak 30 siswa

Hari Kamis sebanyak 15 siswa

Hari Jumat sebanyak 10 siswa

Hari Sabtu sebanyak 45 siswa

Data di atas dapat disajikan dalam  bentuk diagram gambar Piktogram. Diagram gambar data diwakili oleh gambar sehingga nampak menarik

Data di atas dapat di sajikan dalam tabel berikut ini 

Contoh

Perhatikan tabel di bawah ini

Tabel Jumlah siswa di SD Nusantara 02.

Kelas	Putra	Putri
I	25	20
II	15	35
III	20	20
IV	30	10
V	20	20
VI	25	25

Buatlah data pada tabel di atas dalam bentuk diagram gambar (piktogram)

Kesimpulan:

Data yang sudah kita peroleh dapat kita simbolkan dengan gambar. setiap satu gambar dapat mewakili beberapa data. misalkan 1 gambar dapat mewakiti 5 gambar,  1 gambar dapat mewakili 10  gambar.

Mari kita berlatih 

Latihan Matematika:

1. Perhatikan soal di bawah ini 

2. Berikut ini adalah data pembeli di kantin sekolah selama 1 minggu

Hari	Hasil Yang dicapai
Senin	70
Selasa	80
Rabu	60
Kamis	50
Jumat	90
Sabtu	70

Buatlah diagram gambar (piktogram) dari data di atas!

Materi Ajar Kelas V Tema 8 subtema 3 pb 6

Hari/tanggal : Jum'at, 27 Maret 2020

Teknik Mewarnai Gambar Cerita

 

Gambar cerita adalah gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang-binatang dalam suatu peristiwa. Gambar cerita dapat ditemui pada buku-buku cerita, terutama untuk anak-anak, untuk
menceritakan sebuah peristiwa, baik peristiwa yang benar-benar terjadi atau cerita imajinasi.

 

Langkah terakhir dalam membuat gambar cerita adalah mewarnai gambar cerita. Gambar cerita akan menjadi indah dan menarik jika diwarnai. 

Menggambar cerita dapat dilakukan dengan teknik kering dan teknik basah. Alat dan bahan untuk menggambar cerita dengan teknik kering, menggunakan beberapa alat misalnya, pensil, kapur, krayon, atau bahan lain yang tidak memerlukan air. Pada teknik basah, media yang diperlukan berupa cat air, tinta bak atau tinta Cina, cat poster yang menggunakan air sebagai pengencer.

1. Teknik Kering
Menggambar cerita dengan teknik kering, tidak perlu menggunakan pengencer seperti air. Cerita dibuat langsung pada kertas gambar. Mula-mula dibuat sketsa atau rancangan gambar yang menggambarkan sebuah cerita. Setelah itu, diberikan garis atau warna sesuai dengan media kering yang digunakan. Beberapa contoh media kering yang biasa digunakan antara lain:

1. Pensil, Pensil yang digunakan dalam menggambar cerita, biasanya adalah pensil ukuran 2B sampai 6B.
2. Krayon. Krayon memiliki beragam variasi warna. Krayon merupakan campuran antara lilin dan bahan pewarna yang aman untuk anak-anak. Krayon digunakan untuk menggambar cerita yang memerlukan variasi warna. 
3. Pulpen atau Spidol. Pulpen atau spidol juga digunakan untuk menggambar cerita dengan karakter yang tegas pada garis-garis.

 
2. Teknik Basah
Media yang digunakan untuk teknik basah antara lain, cat air, tinta, atau media lain yang memerlukan air sebagai pengencer. Cerita dibuat dengan cara membuat sketsa pada bidang gambar dua dimensi berupa kertas. Setelah itu, baru diberi warna sesuai dengan media basah yang sudah ditentukan. Teknik basah memerlukan beberapa alat dan bahan seperti cat air, cat poster, tinta bak atau tinta Cina, berbagai jenis kuas, dan palet cat air. Berikut adalah contoh gambar cerita yang dibuat dengan menggunakan teknik basah.

 

Menentukan peristiwa pada teks nonfiksi

Bacalah Teks di bawah ini 

 

Keragaman Budaya dalam Festival Kuwung

 

      Festifal kuwung merupakan acara seni budaya yang digelar dalam rangka hari jadi Banyuwangi (Harjaba). Festival kuwung digelar setiap tahun dengan menyuguhkan beragam tradisi daerah yang dikemas dalam pertunjukan yang megah. Rakyat banyuwangi berpesta dengan menampilkan berbagai seni daerah yang menarik dan menghibur.

      Pada Festival kuwung, para penari dan aksi teatrikal tampil memikat. Selain itu, juga ada  pawai mobil dengan aneka lampu yang menampilkan miniatur budaya daerah. Ratusan pendukung acara tampil dengan kostum yang atraktif. Iringan musik tradisional sepanjang acara membuat suasana festival begitu meriah.

     Pada tahun 2016, Festival kuwung mengangkat tema kembang setaman Bumi Blambangan.  Tema tersebut merupakan lambang keharmonisan hidup masyarakat Banyuwangi yang memiliki berbagai etnis dn latar belakang budaya. Berbagai suku dan etnis yang telah berpuluh tahun hidup di Banyuwangi hidup berdampingan dalam kerukunan.

Festival kuwung membingkai keragaman budaya dengan beragam etnis dan suku dalam rangkaian yang menarik. Berbagai suku dan etnis menampilkan ciri khas kebudayaan masing-masing. Festival kuwung dibuka dengan tradisi Saulak dari suku Mandar.  Selanjutnya ada pawai dari etnis Jawa Mataram. Berjudul Cungkup Tapanrejo. Pawai tersebut menceritakan babat alas warga Jawa yang memulai kehidupa baru.

     Dalam Festival kuwung, suku Using menampilkan cerita Sarine Kembang Bakung. Inti cerita Sarine Kembang Bakung adalah kegigihan masyarakat desa melestarikan buaya adat using.Etnis  Madura menampilkan pawai dengan pakaian khasnya, tari Topeng, dan cerita tentang petani kakao. Etnis Bali menampilkan tradisi Melasti Bali Banyuwangen serta atraksi ogoh-ogoh.

Sementara itu etnis Tionghoa menampilkan bagian bertema Liong Harmoni Tionghoa. Etnis Tionghoa menampilkan berbagai  berbagai tradisi dengan pakaian khasnya ddmeriahkan oleh juga an atraksi barongsai. Selain itu, Festival kuwung juga dimriahkan oleh penampilan dari perwakilan beberapa daerah seperti  Bogor, Kediri, Sleman, Probolinggo, dan Sumbawa Barat

 

Latihan Tematik 

1. Ada yang dimaksud gambar cerita?

2. Apa sajakah perbedaan teknik pewarnaan kering dan basah?

3. Peristiwa apa yang terjadi pada teks “Keragaman Budaya dalam Festival Kuwung"?

4. Keberagaman apa yang ditampilkan pada teks tersebut?

5. Sikap apa yang dapat di tiru dari teks diatas?

Materi Ajar Kelas V Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 5 dan MTK

Hari/Tanggal : Kamis/26-03-2020

Cara memelihara Ketersediaan Air Bersih

3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi

Masalah kekurangan air bersih banyak disebabkan populasi penduduk yang meningkat sehingga kebutuhan air semakin bertambah. Belum lagi perubahan iklim ektrem dan pemanasan global serta gaya hidup yang tidak ramah lingkungan

Oleh karena itu sangat diperlukan pelestarian air bersih agar tidak terjadi krisi air bersih. 

Beberapa upaya  memelihara ketersediaan air bersih dapat dilakukan dengan cara berikut:

1. Menjaga kebersihan lingkungan sehingga air di lingkungan sekitar kita tidak tercemar oleh limbah yang dapat menurunkan kualitas air bersih.

2. Menggunakan air seperlunya pada saat mandi dan menggosok gigi.

3.Saat mencuci piring dan gelas, isi penuh panci untuk membilas dengan air. Membilas sisa sabun atau detergen di dalam panci lebih hemat air dibandingkan menggunakan air yang mengalir dari kran

4.Periksa saluran pipa air apakah ada yang bocor. Jika ada maka segera diperbaiki, jangn biarkan terlalu lama karena setiap tetesan air akan terbuang percuma.

5.Tampung semetara air sisa cucian saat mencuci sayuran. Air buangan ini dapat dipakai untuk kebutuhan yang lain seperti untuk menyiram tanaman

6. Membuang sampah pada tempatnya sehingga tidak mencemari lingkungan sekitar dan sumber-sumber air bersih yang ada.

7. Mencegah adanya penebangan pohon secara liardan mengadakan reboisasi pada hutan yang gundul. Sehingga hujan yang turun dapat meresap ke dalam tanah sehingga ketersediaan air tetap terjaga

                                                                                                                                                                                                                  

Langkah-Langkah membuat gambar cerita

3. 1 Memahami gambar cerita

1. Persiapan alat dan Bahan 

Menyiapkan bahan  dan alat untuk menggambar. Beberapa alat dan bahan menggambar dengan teknik kering, antara lain pensil berukuran 2B sampai 6B, pulpen atau spidol, krayon atau bahn lain yang tidak memerlukan air atau minyak. Beberapa bahan dan alat menggambar dengan teknik basah antara lain cat air, tinta atau media lain yang memerlukan air sebagai pngencer, berbagai jenis kuas, dan palet cair air.

2. Menentukan tema

Menentukan tema cerita yang akan di buat.pemilihan tema akan menentukan gambar yang akan dibuat. Penentuan tema dapat dilakukan dengan melihat lingkungan sekitar atau pengalaman diri sendiri dan orang lain. Tema berkaitan erat dengan objek gambar. Objek gambar bisa berupa benda mati maupun benda hidup.

3. Pembuatan sketsa

Setelah menentukan tema, langkah selanjutnya adalah membuat sketsa. Sketsa hendaknya dibuat lebih dari satu agar kita dapat memilih yang terbaik.langkah membuat sketsa sangat berpengaruh bagi tahap-tahap menggambar selanjutnya.

4. Penyelesaian gambar

Dari beberapa gambar sketsa yang dibuat dapat dipilih satu yang terbaik kemudian disempurnakan dengan menghapus garis-garis yang tidak perlu dan menmbah garis atau coretan yang dirasa perlu agar gambar tampak lebih hidup, kemudian dapat dilakukan pewarnaan pada gambar.

Latihan tematik:

Berdasarkan langkah-langkah menggambar cerita diatas, buatlah gambar cerita yang bertemakan cara mencuci tangan yang benar!

 

Matematika

Materi ajar mengenai Pengolahan data bisa di lihat pada materi blogger bu guru sebelumnya yaa..


Contoh soal diagram batang

Contoh soal 1

Penyajian  data dalam bentuk diagram batang

Dayu mencatat profesi semua orang tua di kelas V SD Melati 01. Setelah menanya satu per satu diperoleh data profesi orang tua siswa kelas V SD Melati 01 adalah sebagai berikut

Pegawai negeri sipil (PNS) sebanyak 8 orang

TNI sebanyak 5 Orang

Petani sebanyak 12 orang

Guru sebanyak 3 orang

Wiraswasta sebanyak 2 orang

Diagram batang dari data di atas adalah sebagai berikut:

Contoh soal 2

Perhatikan tabel suhu di suatu daerah berikut ini

Kota	A	B	C	D	E
Suhu Minimum (oC)	15	20	15	20	20
Suhu Maksimum (oC)	30	35	30	35	35

Buatlah data di atas dalam bentuk tabel

Jawaban

Dari data di atas diperoleh informasi bahwa

Contoh soal 3

Perhatikan tabel berikut ini!

Tabel tersebut menyajikan jumlah siswa di SDN Bahagia. Diagram batang yang benar dalam menyajikan data tersebut adalah ….

Latihan soal Matematika

Perhatikan tabel berikut ini !

Berikut ini adalah tabel nilai ulangan siswa kelas V

Nilai	40	50	60	70	80	90	100
Jumlah siswa	2	6	9	8	5	4	2

a. Buatlah data di atas dalam bentuk dagram batang!

b. Berapa banyak siswa yang mengkuti ulangan matematika?

c. Berapa banyak siswa yang mendapatkan nilai tertinggi?

d. Berapa selisih nilai tertinggi dengan nilai terendah?

e. Berapakah nilai yang paling sering muncul?

Materi Ajar Kelas V Tema 8 Subtema 3 Pb 4 dan Matematika

Hari/tanggal : Selasa, 24 Maret 2020

Literasi

Muatan IPS

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia serta hubungannya dengn karakteristik ruang

Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia harus bekerja. Jenis pekerjaan beraneka ragam ada pekerjaan yang menghasilkan barang atau benda, dan ada pekerjaan yang menghasilkan jasa

Sebagian besar masyarakat indonesia memiliki usaha yang bergerak dibidang pertanian. Profesi petani memiliki peran yang sangat penting bagi masyarakat. Petani berperan dalam menyediakan beberapa bahan pangan bagi masyarakat seperti beras, sayur-sayuran, buah, kentang, dan kedelai

Nelayan adalah orang yang mata pencahariannya menangkap ikan. Profesi nelayan berperan dalam menyediakan bahan pangan berupa ikan laut. Ikan dikonsumsi masyarakat sebagai sumber makanan yang mengandung protein tinggi.

Banyak orang yang disekitar kita beraktivitas sebagai pedagang. Profesi pedagang menyediakan barang kebutuhan sehari-hari yang dibutuhkan masyarakat seperti sabun, pasta gigi, alat sekolah, bahan pangan, dan peralatan rumah tangga.

Guru adalah orang yang pekerjaannya mengajar siswa. Tugas utama guru disekolah adalah menyampaikan ilmu pengetahuandan mendidik siswa. Dengan adanya guru masyarakat menjadi cerdas dan bangsa menjadi maju.

Peternak adalah orang yang memeilihara hewan ternak. Hewan ternak yang sering dipelihara antara lain ayam, itik, burung puyuh, kambing, sapi, kuda, kerbau, dan lebah madu.peternak berperan dalam menyediakan telur, susu, daging, dan madu.

Muatan PKN 

Sikap menghargai usaha atau pekerjaan orang lain 
3.3 menjelaskan sikap menghargai usaha atau pekerjaan orang lain

Petani kapas tidak dapat melakukan produksi kembali jika tidak mendapatkan uang dari kapas yang dihasilka kebunnya. Oleh sebab itu petani kapas memerlukan perajin pakaian ataupun industri kecil yang membeli kapas produksinya. Selanjutnya perajin pakaian ataupun industri tekstil pun tidak akan berkembang jika tidak ada yang membeli dan menggunakan pakaian hasil olahannya. Untuk menjaga hubungan tersebut maka harus membina hubungan baik satu dengan yang lainnya.   

Berikut ini adalah cara menghargai usaha atau pekerjaan orang lain

1. Membayar ongkos angkutan umum sesui aturan

2. Membayar upah pegawi tepat waktu

3. Memberikan penghargaan atas pekerjaan atau usaha orang lain dengan mengucapkan pujian atau terima kasih

4. Melakukan persaingan secara sehat dengan memeberikan kesempatan dan kepercayaan kepada orang lain.

Latihan tematik

 

1.     Pasangkanlah manfaat yang diperoleh dengan jenis usaha atau kegiatan ekonominya pada kotak di bawah ini

a. Anak-anak dapat meminum susu segar setiap hari ( )

b. Pengguna jalan dapat menggunakan jalan bersih dari sampah ( )

c. Setiap orang dapat menggunakan alas kaki yang nyaman sesuai ukuran kakinya ( )

d. Penumpang dapat sampai ke tempat tujuannya dengan nyaman. ( )

e. Masyarakat dapat memanfaatkan kayu hasil hutan sebagai perabotan rumah tangga.( )

 A. Petugas Kebersihan             B Pemerah susu sapi
 C. Pengrajin Kayu                   D. Pabrik Sepatu               E. Supir Kendaraan umum

              

           

2. Menjodohkan

     a. Berbagai jenis usaha atau kegiatan ekonomi dilakukan manusia untuk .... 

     b. terhadap pekerjaan orang lain, kita harus selalu .... 

     c. Orang yang tidak menghargai jasa orang lain akan ....  

     d. persaingan ekonomi yang tidak sehat dapat terjadi akibat tidak adanya rasa saling ....

     e. jika sesama manusia saling menghormati, maka tidak akan ada ... 

A. perdamaian                        B. mengunggulkan hasil karyanya sendiri

C dijauhi oleh orang lain         D. memenuhi kebutuhan hidup                        E. menghargai

MATEMATIKA

Anak-anak yang ibu sayangi ayo kita simak video pembelajaran MTK di bawah ini ya :

https://www.youtube.com/watch?v=2pH7NWlP73o

https://www.youtube.com/watch?v=ZuWRGD3NXWA

Soal MTK

Data untuk soal nomer 1 dan 2
Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 6 SD Sukamaju saat ulangan matematika.
7   8   8   9   9   9   9   6   7  8   9  10   8  
8   7   6   6   7   9   9   6   7  9   8  10   9

1. Jumlah siswa yang mengikuti ulangan matematika adalah ….
a. 40 siswa
b. 26 siswa
c. 25 siswa
d. 25 siswa

2. Siswa dengan nilai tertinggi berjumlah ….
a. 5 orang
b. 4 orang
c. 3 orang
d. 2 orang

Perhatikan diagram garis di bawah ini untuk mengisi soal nomer 3 dan 4
Berikut ini adalah diagram yang menunjukkan produksi padi dari desa Suka makmur dari tahun ke tahun.


3. Jumlah produksi padi tertinggi terjadi pada tahun ….
a. 2008
b. 209
c. 2011
d. 2013

4. Pada tahun 2012 desa makmur mampu menghasilkan padi sebesar ….
a. 600 ton
b. 700 ton
c. 800 ton
d. 650 ton

5. Berikut ini adalah diagram yang menunjukkan jumlah panen yang dihasilkan oleh Desa Sukarukun pada tahun 2017 dengan total hasil panen mencapai 400 ton.
Jumlah panen jagung adalah sebanyak ….
a. 15 ton
b. 30 ton
c. 45 ton
d. 60 ton