Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat membandingkan dua negara asean di bidang ekonomi dan merancang pembuatan patung.
Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat walafiyah
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa
Anak-anak semua, sudah
murojaah, dan sholat duha? Setelah sholat duha, dan murojaan, marikitabersiap memulai pembelajaranhariini.Mintalah bantuankepada bunda/ mama untukmendampingiAnandaselamamelakukankegiatanpembelajaranya!
Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini, kalian harus tetap waspada, dan selalu lakukan 5 M, yaitu :
1. Memakai masker terutama saat berada di luar rumah dan saat berkomunikasi dengan
orang lain,
2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Menjaga jarak,
4. Menghindari kerumunan, dan
5. Mengurangi mobilitas
Jangan
lupa agar selalu menjaga imunitas tubuh kita dengan makan makanan
bergizi dan istirahat yang cukup, supaya kita selalu sehat.
Ayo anak-anak sholih dan sholihah kita mulai pembelajaran hari ini..
TEMATIK
Ayo membaca !
Kegiatan Ekonomi Negara-Negara ASEAN
Indonesia
mengekspor hasil bumi seperti timah, tembaga, besi, minyak, gas, dan
nikel. Selain itu, Indonesia menghasilkan pupuk, tapioka, karet, kopi,
kelapa sawit, dan tembakau. Ikan tuna, udang, dan teh juga diekspor ke
negara lain.
Brunei Darussalam terkenal sebagai pengekspor minyak mentah, gas alam, dan produk minyak.
Penduduk
Malaysia bermata pencaharian dalam bidang pertanian, pertambangan, dan
perindustrian. Pertambangannya menghasilkan bijih timah terbesar di
dunia.
Singapura mengekspor mesin dan alat
transportasi, alat elektronik, dan barang-barang konsumsi. Bahan kimia
dan produk olahan minyak dihasilkan juga di Singapura. Singapura
termasuk negara Asia Tenggara yang berpendapatan paling tinggi.
Mata
pencaharian penduduk Thailand adalah pertanian, kehutanan,
pertambangan, dan industri. Penghasil beras terbesar di Asia dan tiga
sedunia (dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda, lumbung padi ASEAN)
Mata
pencaharian penduduk Filipina adalah pertanian, pertambangan, dan
industri. Komoditas ekspor Filipina terdiri atas gula, kopra, kayu,
nanas, dan bijih tembaga.
Perekonomian sebagian
besar penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan hasil utama
pertanian di Vietnam. Industri di Vietnam meliputi tekstil, semen,
pupuk, kaca, dan ban. Pertambangan di Vietnam menghasilkan emas, bijih
besi, timah, gamping, fosfat, tungsten (wolfram), dan seng. Hasil
hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan kayu manis. Terdapat dua sungai
penting, yaitu sungai Mekong dan sungai Songka.
Sebagian besar penghidupan penduduk Kamboja di sektor pertanian.
Rakyat Laos hidup di sektor pertanian yang menghasilkan beras, jagung, tembakau, jeruk, dan kopi.
Komoditas perdagangan Myanmar meliputi kayu (terutama kayu jati), beras, pupuk, dan berbagai barang kerajinan
Ayo Berkreasi
Foto di bawah ini adalah patung di Indramayu. Buah
mangga merupakan identitas kota tersebut. Begitu pula dengan patung
Rusa. Banyak seniman menggunakan benda atau makhluk hidup di sekitar
sebagai inspirasi mereka. Patung apa yang kamu buat?
Ayo simak video pembelajaran berikut ini ya:
Setelah anak-anak menyimak video membelajaran tematik diatas, ayo kerjakantugas tematikberikut ini:
Laporkan hasil kerjamu, dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu
guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya.. Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.
Muatan pelajaran : PKN (3.1), Bahasa Indonesia (3.1)
Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat menerapkan nilia-nilai sela keempat pancasila dalam
kehidupan sehari-hari dan menemukan ide
pokok.
Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat walafiyah
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa
TEMATIK
Muatan Bahasa Indonesia
Tips mencari
ide pokok:
1.
Baca bacaan dengan saksama dan pahami isinya
2. Buatlah pertanyaan di dalam hati “paragraf itu membahas apa?”
3. Buatlah jawaban atas pertanyaanmu tadi.
4. Tulislah ide pokok sesuai jawaban yang sudah disimpulkan
Untuk menambah pengetahuanmu, ayo baca teks berikut ini:
Perhatikan
Cairan yang Masuk ke Tubuhmu
Mengatur pola minum air itu
ternyata sangat penting. Jangan sampai kita kekurangan cairan. Kenapa? Jika
kekurangan cairan, kita bisa terkena dehidrasi. Nah, saat dehidrasi konsentrasi
kita berkurang dan badan kita juga akan terasa lemas.
Ada cara untuk mengetahui keadaan
cairan di tubuh kita. Caranya dengan melihat warna urine kita. Jika urinenya
berwarna kuning pekat, itu tandanya kekurangan cairan. Namun, jika warna urine
kita putih, itu tandanya cairan dalam tubuh kita sudah cukup.
Kelebihan cairan juga tidak baik untuk tubuh. Hal ini terutama
saat melakukan olahraga berat. Ternyata kelebihan minum air saat olahraga
itu bisa menyebabkan kekurangan natrium yang bisa menyebabkan otak bengkak.
Selain itu, kelebihan minum air saat olahraga berat dapat membuat seseorang
tiba-tiba menjadi kejang-kejang, kesadaran menurun, dan gejala mual.
Muatan PPKn
Contoh pelaksanaan pengamalan sila keempat pancasila
1. tidak memaksakan kehendak
2. bermusyawarah
3. mengutamakan kepentingan orang banyak
4. menjalankan keputusan yang telah disepakati
bersama
Ayo simak video pembelajaran berikut ini ya:
Untuk mengetahui sejauh mana pemahamanmu mengenai materi di atas, silahkan kerjakan soal di bawah ini !
Laporkan hasil kerjamu (TUGAS TEMATIK DAN MTK)
dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu
guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya.. Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.
Muatan materi : MTK (3.1), Bahasa Indonesia (3.4), IPA (3.3)
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat membuat garis bilangan bulat, mengidentifikasi cara perkembangbiakan
hewan dan menemukan ide pokok.
MATEMATIKA
Tonton dan simak video pembelajaran matematika berikut ini !
Setelah anak-anak menyaksikan video pembelajaran MTK diatas kerjakan latihan MTK di bawah ini :
LATIHAN MATEMATIKA :
TEMATIK
Setelah anak-anak mengerjakan latihan MTK di atas ayo simak video pembelajaran Tematik berikut ini :
Kamu
sudah banyak mengetahui jenis-jenis hewan dan perkembangbiakannya. Berikut ini bentuk peta pikiran perkembangbiakan hewan :
1. Hewan Ovipar
Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur disebut ovipar. Ciri-ciri hewan ovipar antara lain sebagai berikut
Tidak mempunyai daun telinga.
Induk tidak menyusui anaknya.
Biasanya bukan keluarga hewan mamalia.
Tidak memiliki kelenjar susu.
Biasanya termasuk keluarga hewan unggas.
Induk mengerami telur hingga menetas.
Telur berada di luar tubuh induknya.
Contohnya adalah ayam, katak, kupu-kupu, cicak, capung, tokek, nyamuk, belibis, angsa, kumbang, dan bebek.
2. Hewan Vivipar
Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan disebut vivipar. Ciri-ciri hewan vivipar antara lain sebagai berikut
Memiliki kelenjar susu.
Memiliki daun telinga.
Penutup tubuh hewan Vivipar adalah rambut.
Hewan-hewan Vivipar biasanya adalah kelompok dari hewan mamalia.
Individu baru akan dikeluarkan atau akan dilahirkan dari tubuh induknya.
Beberapa
contoh hewan melahirkan antara lain Sapi, kucing, gajah, kera, kuda,
ikan paus, kambing, singa, harimau, unta, kerbau, jerapah, kelinci,
lumba-lumba.
3. Hewan Ovovivipar
Hewan
yang berkembangbiak dengan bertelur sekaligus beranak disebut
ovovivipar. Ciri-ciri hewan ovviviipar antara lain sebagai berikut
Pembuahan terjadi di dalam tubuh dari sang induk.
Setelah pembuahan, maka terjadilah telur.
Zigot tumbuh menjadi embrio yang berada di dalam telur.
Telur yang dikeluarkan langsung menetas.
Berapa
contoh hewan ovovivipar antara lain berbagai jenis ular, ikan pari,
ikan hiu, bunglon, iguana, platypus, kuda laut, salamander.
Menemukan Ide Pokok dari Teks yang diperdengarkan
Ide pokok adalah gagasan utama atau masalah
pokok yang dibahas dalam suatu paragraf, pada umumnya dalam satu paragraf
terdapat satu ide pokok.
Bacalah teeks di bawah ini :
Rusa Bawean
Hewan yang memiliki tanduk tidak hanya kerbau, banteng, dan kambing,
tetapi juga merupakan hewan bertanduk. Rusa bawean jantan dewasa memiliki
dibuka tanduk bercabang tiga. Tanduk rusa.
Habitat
atau tempat hidup asli rusa bawean adalah di Pulau Bawean. Makanan rusa terdiri
dari buah, dedaunan, ranting, kulit, dan pucuk-pucuk semak pohon muda. Rusa hidup
berkelompok menjadi keluarga dengan rusa betina sebagai pusatnya, sedangkan
rusa jantan biasanya berjalan sendiri. Rusa jantan ikut berkelompok jika ingin
bermigrasi.
Kegiatan
hidup rusa bawean berlangsung pada malam hari atau malam hari aktif. Rusa
bawean beraktivitas mulai pukul 17.00 sd pukul 21.00 dan mulai turun
aktivitasnya pada pukul 02.00 dini hari hingga pukul 05.00 pagi. Pada siang
hari, rusa bawean biasanya menghabiskan waktu untuk beristirahat.
Laporkan hasil kerjamu (TUGAS TEMATIK DAN MTK) dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya.. Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.
§Setelah berdiskusi, siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila
keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
§Setelah berdiskusi, siswa mampu menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan
sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
§Setelah mengamati berbagai contoh patung nusantara, siswa mampu merencanakan
desain patung dan maknanya secara rinci.
Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat walafiyah
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa
Hewan dipelihara oleh manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Salah
satu hewan yang banyak dipelihara warga masyarakat adalah ayam. Ayam
banyak dipelihara sebagai hewan ternak karena mudah perawatannya. Ayam
adalah unggas yang biasa dipelihara orang untuk diambil telurnya.
Memelihara ayam diharapkan dapat memberikan penghasilan dan memenuhi
kebutuhan pemiliknya seperti kebutuhan telur dan daging.
Pahamilah lagi kelima sila Pancasila berikut.
1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kamu akan belajar penerapan sila keempat Pancasila. Bacalah teks berikut dalam hati.
Santi
sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat
mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan dengan bau
yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung.
Peternakan
ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan dapat
menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki peternakan
ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke pasar untuk
disimpan di salah satu toko di sana.
Santi
tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar penduduk mau
menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan
membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
Sikap
Santi dan keluarganya cukup beralasan karena peternakan itu dapat
menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Namun, tergangunya warga
sekitar dengan bau dari peternakan juga harus diperhatikan. Seharusnya
santi dan keluarganya lebih mengutamakan kepantingan orang banyak
daripada kepentingan pribadi.
Sikap
penduduk tentunya wajar. Kotoran ayam dari kandang ayam keluarga Santi
menyebabkan pencemaran udara berupa bau yang mengganggu kenyamanan
warga.
Sebaiknya
Santi dan orang tuanya memindahkan kandang ayamnya jauh dari pemukiman
warga. Lokasi tempat pemeliharaan yang jauh dari pemukiman warga
tentunya tidak akan mengganggu kenyamanan warga.
Sebaiknya
penduduk memusyawarahkan mengenai dampak dari peternakan milik keluarga
Santi agar Santi dan keluarganya tidak kehilangan mata pencaharian dan
masyarakat pun tidak terganggu dengan bau yang ditimbulkan dari
peternakan tersebut.
Penerapan
sila keempat dari sila Pancasila sangat penting dilakukan. Dalam
kehidupan sehari-hari, kamu mungkin menyaksikan beberapa permasalahan
dan akan teratasi saat sila ke empat dijalankan. Berikut adalah contoh
pelaksanaan sila keempat.
1. Tidak memaksakan keinginan
2. Bermusyawarah
3. Mengutamakan kepentingan orang banyak
4. Menjalankan keputusan yang telah disepakati bersama
Tiga contoh perilaku atau sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila pada sila keempat yaitu
Melakukan musyawarah. Misalnya saja saat akan memilih Ketua Kelas,
Mematuhi
dan menjalankan hasil musyawarah dengan itikad baik, misalnya saja
melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati sebelumnya.
Tidak
memaksakan pendapat sendiri pada orang lain. Misalnya saja saat
melakukan diskusi kelompok harus mendengarkan pendapat yang disampaikan
oleh anggota kelompok yang lain.
Ayo Berkreasi
Sebagai sahabat manusia, hewan banyak memberikan
inspirasi dalam karya seni, salah satunya adalah seni patung. Berikut
adalah beberapa contoh patung yang idenya terinspirasi dari hewan.
Diskusikan
patung yang telah kamu buat. Tentukan apakah kamu akan melanjutkan
patungmu atau kamu akan membuat model yang berbeda. Mintalah pendapat
teman dan gurumu.
Untuk lebih jelasnya, silakan anak-anak menonton dan menyimak
video pembelajaran subtema 2 PB 2
berikut ini :
Bagaimana menurut Ananda setelah menonton video tadi, apakah mudah dimengerti atau masih kesulitan? Kalau kalian masih kesulitan, bisa bertanya kepada ayah/bunda atau kakak dirumah, atau boleh juga ke ibu guru ya.
Laporkan hasil kerjamu dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.
